Ismael Ochoa

Administrador Plataforma Moodle, para alumnos.

Administrador Plataforma Moodle, corporativa.

Administración Usuarios. Altas, bajas, suspensiones y reactivación de cuentas; fusión de grupos.

Administración de Cursos. Creación, matriculación, modificación de contenidos.

Creación y modificación de cursos, directamente en la interfaz de Moodle, mediante Conduit Moodle, mediante SFTP. Fusión de grupos a través de Plataforma de Matriculación

Matriculación de usuarios, aproximadamente 15,000, entre alumnos,administrativos y docentes. Sincronización mediante Plataformade Matriculación, conduit Moodle o SFTP y mediante archivos CSV.

Agente de Soporte de segundo nivel, mediante plataforma Proactiva. Asesoría, capacitación y resoliución de dudas de los usuarios en general.

Uso de aplicaciones para administrar usuarios como, Oracle Fusion Middleware, FIT, Seguridad, Banner, Comisiones, entre otras.

Administración de cuenta Zoom mediante el panel de control, levantamiento de incidencias. Generación de licencians para docentes y administrativos. Migración de clases entre las distintas aulas. Vinculación de Zoom a Moodle.

Administrador de Cuenta en Open LMS. Levantamiento de incidencias.

Resolución de dudas de los usuarios en plataformas.

Capacitación de la nuevas herramientas que se implementan en el área.

WebMaster del portal Preguntas Frecuentes.

Tecnologías aplicadas:

• HTML 5
• CSS
• JavaScript
• Manejo de Proactiva, Manejo de HTML, css y javascript.
• Oracle Fusión Middleware
• Moodle
• SFTP
• Administración de Moodle mediante Conduit.

Administrador Plataforma Moodle.

Altas, bajas de profesores, alumnos y creadores de cursos. Capacitación de uso para todos los usuarios.

Mejora de los contenidos mediante el uso de HTML 5 , CSS y Javascript

Instalación y configuración de Extensiones (plugIns), plantillas.

Creador de contenidos para las distintas materias como Edición de video, Creación de infografías, animaciones y recursos gráficos y audiovisuales en general.

Diseño de contenidos para la materia de Introducción a las Matemáticas.

Modificación de CSS, incluso directamente sobre la hoja de estilos propia de Moodle sin tocar las partes que pudieran afectar el buen funcionamiento de la plataforma.

WebMaster del sitio del Campus Virtual.

Propuesta continua de mejora en el proceso de trabajo en conjunto con el departamento de psicopedagogía y el departamento de diseño gráfico.

Tecnologías aplicadas:

• HTML 5
• CSS
• JavaScript
• Wordpress
• Joomla
• Moodle
• Big Blue Button
• PHP
• MySQL
• Suite Office
• Suite Adobe
• FTP
• POP
• IMAP

Administrador Plataforma Moodle.

Implementación, administración y actualización de Moodle.

Creación de grupos, cohortes.

Altas, bajas, suspensiones de alumnos, docentes y administrativos.

Edición de video.

Creación de PDFs, de infografías mediante recursos gráficos y el uso de Photoshop, Illustrator, Corel Draw.

Capacitación en el uso de la plataforma para todos sus usuarios. Cálculode mayor tráfico de alumnos en plataforma.

Mejora de los contenidos mediante el uso de HTML5 , CSS y Javascript

Instalación y configuración de Extensiones (plugIns), plantillas.

Creador de contenidos para las distintas materias como Edición de video, Creación de infografías, animaciones y recursos gráficos y audiovisuales en general.

Díseño de contenidos para cursos virtuales.

Modificación de CSS, incluso directamentesobre la hoja de estilos propia de Moodle sin tocar las partes que pudieran afectar el buen funcionamiento de la plataforma.

Tecnologías aplicadas:

• HTML 5
• CSS
• JavaScript
• Wordpress
• Joomla
• Moodle
• Big Blue Button
• PHP
• MySQL
• Suite Office
• Suite Adobe
• FTP
• POP
• IMAP

Empresa dedicada a la consultoría, Gestión de recursos TIC, EducaciónTIC, Educación en Diseño Digital; Creación, Hospedaje y Gestión dePáginas Web.

También instalamos plataformas educativas y salas de conferenciasvirtuales. Nuestros colaboradores son ingenienros en diversasIngenierías como: Telemática, Gestión de Tecnologías de Información,entre otras.

Adicionalmente, nos hemos formado como docentes porque esta práctica nosinteresa. Lo hacemos por vocación, no por obligación.

Nuestra premisa parte de la idea de que no todos aprendemos igual, porello conocemos de las inteligencias múltiples, de Gardner y de estilosde aprendizaje, de Hunt.

Tenemos por objetivo enseñarle el tema de su interés a cualquiera que seinscriba en nuestros cursos.

Tecnologías aplicadas:

• HTML 5
• CSS
• JavaScript
• Wordpress
• Joomla
• Moodle
• Big Blue Button
• PHP
• MySQL
• Suite Office
• Suite Adobe
• Linux
• FTP
• POP
• IMAP

Impartió clases de informática a nivel bachillerato.

Diseñó los contenidos de la materia, ya que dirección no contaba con materiales para impartir la materia.

El interés de dirección era la capacitación en mayor medida de Excel, aunque también se les instruyó en Word y Powerpoint.

Logros:

• Creación de contenidos para la materia.
• Creación de temario fundamentos de Bases de Datos.
• Automatización de documentos.
• Automatización de exámenes, lo que redujo el uso de impresiones en papel.
• Creación de contenidos informática básica.
• Involucrar a los alumnos en la materia mediante juegos.

Tecnologías aplicadas:

• Excel
• Word
• Powerpoint

Mi actividad principal era la de diseñar exámenes semanales para detectarlas fortalezas y áreas de oportunidad de los estudiantes de tercero de secundaria.

Encargado del aula de medios, cuyo pizarrón electrónico equipo de audio y cómputo debía de tener en funcionamiento y, en su caso, auxiliar a los profesores cuando el equipo presentaba alguna anomalía.

También daba clases de habilidad verbal, fotografía y cine e incluso me llegué a desempeñar como prefecto.

También diseñé y administré el sitio web del instituto.

Tecnologías aplicadas:

• HTML
• CSS
• JavaScript
• Excel
• Corel Draw
• Illustrator
• Photoshop
• Moodle